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Analyse von Transferprozessen in der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs : Theoretische Rahmung und empirische Untersuchung

Author
Kollhoff, Sebastian
Published
[Place of publication not identified] : Springer Nature, 2021.
Physical Description
1 electronic resource (424 pages).
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Availability

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Series
Language Note
German
Restrictions on Access
Open Access Unrestricted online access
Summary
Sebastian Kollhoff rekonstruiert und analysiert in diesem Open-Access-Buch in einer Feldstudie mit Fünftklässlerinnen und Fünftklässlern Transferprozesse in der Entwicklung von Grundvorstellungen zu Brüchen. Anhand von umfassenden Detailanalysen der Bearbeitungen von Lernenden im alltäglichen Unterricht charakterisiert der Autor den Verlauf von Prozessen des Transfers, die das Potenzial haben fachlich optimiertes Lernen zu initiieren, aber auch die Gefahr bergen dieses zu behindern. Dabei arbeitet er heraus, dass sich bereits bei ersten elementaren Transferschritten erhebliche individuelle Unterschiede in der Ausprägung des Transfers ergeben.
Subject(s)
Other Subject(s)
ISBN
9783658339814
Collection
OAPEN Library.
Terms of Use and Reproduction
Creative Commons http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
View MARC record | catkey: 35853180